2026年3月5日下午，学校在第一会议室召开办学能力评价迎评工作推进会议。办学能力评价工作领导小组成员、各评估工作小组成员以及相关职能部门、各二级学院（部）负责人参加会议，校长助理李慧主持会议。

会上，各学院、各部门对标支撑材料目录，汇报迎评工作推进情况，并说明存在的问题；学校通报迎评工作推进计划；各职能部门、各学院结合自身实际和工作分工，对办学能力评价工作推进情况展开讨论。

李慧针对专家组进校评估时间提前近一个月的最新情况，对办学能力评价预评估方案、校内走访线路演练、评估佐证材料修订等相关工作提出具体要求。她指出，各职能部门、各学院要根据评估工作时间节点，提前规划、积极推进、按时完成，并落实具体工作责任。她强调，办学能力评价工作是推动学校教育教学改革、优化资源配置、提升办学质量的关键环节，全校上下要高度重视，全力做好各项准备工作；全面梳理评价指标体系，形成运行机制—实施过程—取得成效的闭环式逻辑佐证，确保规范一致，高标准准备评价材料；根据工作进度安排高效协同推进，确保办学能力评价工作取得实效。

我校高度重视此次办学能力评价工作，根据《实施方案》，对照“监测指标”和“评估指标”，截止三月初，已完成学校自评报告编制，评估工作经费初步预算编制，第三轮评估佐证材料目录修订，第二轮专业群调研报告、人才培养方案、专业群剖析、专业剖析的修订反馈，第一轮说课研讨等相关工作。

学校将继续聚力以评促建、有序推进，进一步优化我校迎评工作部署，积极高效推进学校办学能力评价迎评工作。

图/文 教务处          审稿/于秀玲

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