为深入贯彻落实国家关于学生心理健康教育的相关部署要求，切实加强学校心理健康教育工作，提升心理健康教育服务质量，筑牢学生心理健康安全防线，1月5日，学校召开了心理健康专题研讨会。校领导王喜鸿出席会议并作工作部署，学生工作处副处长、各学院党总支（副）书记、团委书记、学生工作处全体老师参加会议。

校领导王喜鸿结合当前高校心理健康教育工作的总体形势，引用了近年来高校发生的多起典型心理健康案例，进行了深刻的剖析解读，包括因学业压力、人际关系困扰、情感问题、家庭环境影响等不同诱因引发的学生心理危机事件。王喜鸿指出，这些案例为我们敲响了警钟，充分凸显了做好新时代高校学生心理健康教育工作的紧迫性、重要性和艰巨性。他强调，全校上下必须高度重视学生心理健康问题，将心理健康教育工作摆在突出位置，切实把心理健康教育融入教育教学、管理服务全过程，做到早发现、早干预、早疏导，全力守护学生的身心健康和生命安全。

王喜鸿提出了四点明确要求：

一是提高政治站位，强化责任担当。各部门、各二级学院要充分认识到心理健康教育工作是立德树人的重要组成部分，切实增强做好工作的责任感和使命感，将心理健康教育工作纳入重要议事日程。

二是健全工作机制，完善服务体系。要进一步完善 “学校 - 学院 - 班级 - 宿舍” 四级心理健康预警防控机制，畅通信息沟通渠道，确保心理危机事件能够及时发现、快速响应、有效处置。

三是加强教育引导，营造良好氛围。要将心理健康教育融入日常教育教学，要定期开展心理健康主题班会、讲座等活动，引导学生树立正确的心理健康观念，掌握必备的心理调适方法，提升心理韧性。

四是注重协同联动，形成工作合力。要充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等载体，广泛宣传心理健康知识，营造关注心理健康、关爱自我与他人的良好校园氛围。同时学生处、各二级学院等要加强沟通协作，建立健全联动机制，在学业指导、生活服务、困难帮扶等方面与心理健康教育工作有机结合，形成全方位、立体化的心理健康教育工作合力。

此次心理健康专题研讨会的召开，进一步统一了思想、明确了方向、压实了责任，为学校下一步心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。学校将以此次会议为契机，不断创新工作方法，提升工作实效，持续筑牢学生心理健康防护网，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

文/学生工作处  审稿/杨嘉琳

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